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全国各地高考方案要点汇总

好困不学习

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2018-05-17

高考改革一直是社会关注的焦点。伴随着各地改革新方案的相继出炉,各位高三考生、在读高中生和家长们被越来越多的问题包围:我们这里的高考方案有没有改革?改成什么样了?和以往有什么不同?每个省份的高考改革有什么不一样?下面小编就为大家汇总全国各地的高考改革要点。

 

北京


北京高考综合改革方案要点

启动时间:2017年  执行时间:2020年

 

改革要点:

1、从2017年秋季入学的高中一年级开始,取消文理分科。

2、从2020年起,高考统考科目为语文、数学、外语。

3、高考成绩由3门统考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成。

4、英语一年考两次。


天津


天津高考综合改革方案要点

启动时间:2017年  执行时间:2020年

 

改革要点:

1、从2017年秋季入学的高中一年级开始,取消文理分科。

2、从2020年起,高考统考科目为语文、数学、外语。高考成绩由3门统考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成。

3、英语一年两考,取较高的分数计入高考总分。

4、高职院校考试招生与统一高考相对分开,高职院校改为春季招生。

5、2018年全市取消全部奖励性加分。

 

等级考试计分规则:

等级性考试成绩在计入高校招生录取总成绩时,每门科目成绩由五等细化为A 、A 、A 、A 、A ;B 、B 、B 、B 、B ;C 、C 、C 、C 、C ;D 、D 、D 、D 、D ;E共21级,分别占2%、3%、4%、5%、6%;7%、7%、7%、7%、7%;6%、6%、6%、6%、6%;5%、4%、3%、1%、1%;1%。其中,A 为满分100分,E计40分,相邻两级之间的分差均为3分。 


河北


河北高考综合改革方案要点

启动时间:2018年  执行时间:2021年

 

改革要点:

1、从2018年秋季入学的高一学生开始,取消文理分科;

2、外语科目提供两次考试机会。

3、2021年起,高考统考科目为语文、数学、外语3科。高考成绩由统考科目和学生选考科目构成。

4、逐步取消高校招生录取批次。

 

山西


山西高考综合改革方案要点

启动时间:2018年  执行时间:2021年

 

改革要点:

1、2018年秋季入学的高一学生起,不分文理科。

2、2021年起,高考统考科目为语文、数学、外语3科。高考成绩由统考科目和学生选考科目构成。

3、外语听力“一年两考”,取较高一次成绩计入高考总分。

 

内蒙古

 

内蒙古高考综合改革方案要点

启动时间:2018年  执行时间:2021年

 

改革要点:

1、2018年秋季入学的高一学生起,不分文理科。

2、2021年起,高考统考科目为语文、数学、外语3科。高考成绩由统考科目和学生选考科目构成。

图片

 

黑龙江


黑龙江高考综合改革方案要点

启动时间:2018年  执行时间:2021年

 

改革要点:

1、2018年秋季入学的高一学生起,不分文理科。

2、外语科目提供两次考试机会。

3、2021年起,高考统考科目为语文、数学、外语3科。高考成绩由统考科目和学生选考科目构成。

吉林


吉林高考综合改革方案要点

启动时间:2018年  执行时间:2021年

 

改革要点:

1、2018年秋季入学的高中一年级学生开始,不分文理。

2、外语科目提供两次考试机会。

3、2021年起,高考统考科目为语文、数学、外语3科。高考成绩由统考科目和学生选考科目构成。  


辽宁


辽宁高考综合改革方案要点

启动时间:2018年  执行时间:2021年

 

改革要点:

1、2018年秋季入学的高中一年级学生开始,不分文理。

2、外语科目提供两次考试机会。

3、2021年起,高考统考科目为语文、数学、外语3科。高考成绩由统考科目和学生选考科目构成。

 

上海

 

上海高考综合改革方案要点

启动时间:2014年  执行时间:2017年

 

改革要点:

1、2017年起,高考统考科目为语文、数学、外语3科,不分文理科。

2、高考成绩由统考科目和学生选考科目构成,满分660分。

2、外语考试一年举行两次,可选其中较好的一次成绩计入高考总分。

3、2016年起,合并本科第一、第二招生批次,并按照学生的高考总分和院校志愿,分学校实行平行志愿投档和录取。

4、仅报考专科高职志愿的学生,只计语文、数学、外语3门统一高考成绩。专科高职依据统一高考成绩进行录取。

 

等级考试计分规则:普通高中学业水平等级性考试成绩在计入高考总分时,由五等细化为A+、A、B+、B、B-、C+、C、C-、D+、D、E共11级,分别占5%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、5%。其中,A+为满分70分,E计40分。相邻两级之间的分差均为3分。

山东

 

山东高考综合改革方案要点

启动时间:2017年  执行时间:2020年

 

改革要点:

1、2017年秋季高中入学新生开始,不分文理科;

2、2020年开始,夏季高考统一考试科目为语文、数学、外语。外语考试分两次进行。高考总成绩由3门统考科目和学生选考科目构成,总分为750分;

3、实行“专业(类)+学校”志愿填报模式。

4、2020年起,春季高考统一考试总分750分,其中文化素质部分320,专业技能部分430。

 

等级考试计分规则:将每门等级考试科目考生的原始成绩从高到低划分为A、B+、B、C+、C、D+、D、E共8个等级。参照正态分布原则,确定各等级人数所占比例分别为3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%。等级考试科目成绩计入考生总成绩时,将A至E等级内的考生原始成绩,依照等比例转换法则,分别转换到91-100、81-90、71-80、61-70、51-60、41-50、31-40、21-30八个分数区间,得到考生的等级成绩。

 

江苏

 

江苏高考综合改革方案要点

启动时间:2018年  执行时间:2021年

 

改革要点:

1、自2021年起(2018年秋季高中入学新生开始),江苏省普通高考统考科目仍为语文、数学、外语3门,保持不变;

2、选考科目由现行的“6选2”调整为“6选3”,并计入高校招生录取总成绩。

 

安徽


安徽高考综合改革方案要点

启动时间:2018年  执行时间:2021年

 

改革要点:

1.2021年高考录取考生总成绩不分文理科。

2.改进初中学业水平测试的考试形式和方式。

3.增加高校和学生双向选择机会。

4.减少和规范考试加分。

5.高中学业水平考试涵盖所有科目。

6.综合素质评价成为毕业和升学的重要参考。

 

浙江


浙江高考综合改革方案要点

启动时间:2014年  执行时间:2017年

 

改革要点:

1、考试科目为语数外+3门选考科目,不分文理;

2、除语数,其他科目都有2次考试机会,成绩2年有效;

3、高校提前两年公布选考科目范围,至多3门,考生1门符合就可报考;

4、高考录取不分批次,“专业+学校”平行志愿,按专业平行投档;

 

等级赋分方案:考生各科成绩按等级赋分,以当次高中学考合格成绩为赋分前提,高中学考不合格不赋分。起点赋分40分,满分100分,共分21个等级,每个等级分差为3分。

 

江西


江西高考综合改革方案要点

启动时间:2018年  执行时间:2021年

 

改革要点:从2018年秋季入学的高一学生开始将取消文理分科。到2021年高考时将按照“3+3”标准进行。

 

福建


福建高考综合改革方案要点

启动时间:2018年  执行时间:2021年

 

改革要点:

1、2021年起,统一高考科目为语文、数学、外语3门,不分文理科;

2、外语科目提供2次考试机会;

3、考生总成绩由统考科目和学生自选3门科目成绩组成。

 

河南


河南高考综合改革方案要点

启动时间:2018年  执行时间:2021年

 

改革要点:从2018年秋季入学的高中一年级学生开始,高考总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和3个选考科目考试成绩组成。

 

湖北


湖北高考综合改革方案要点

启动时间:2018年  执行时间:2021年

 

改革要点:

1、2018年高一年级新生开始实施,文理不分科;

2、从2021年起,实行“3+3”模式。高考总成绩=“语数外”全国卷高考成绩+3门“学考”成绩;

3、外语有两次考试机会,可选择其中较好的一次成绩计入高考成绩。

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湖南


湖南高考综合改革方案要点

启动时间:2018年  执行时间:2021年

 

改革要点:

1、2018年高一年级新生开始实施,文理不分科;

2、从2021年起,实行“3+3”模式。高考总成绩=“语数外”全国卷高考成绩+3门“学考”成绩;

3、外语有两次考试机会,可选择其中较好的一次成绩计入高考成绩。

4、高考新政落地后,走班将成为常态。

 

广东


广东高考综合改革方案要点

启动时间:2018年  执行时间:2021年

 

改革要点:

2021年起(2018年秋季高中入学新生开始)高考开始实行高考综合改革方案,高考科目为“3+3”,即语文、数学、外语3门科目和3门高中学业水平考试科目的考试方式。

 

广西


广西高考综合改革方案要点

启动时间:2019年  执行时间:2022年

 

改革要点:

1、2019年秋季入学新高一学生起,不分文理科;

2、从2022年起,实行“3+3”模式。高考总成绩=“语数外”全国卷高考成绩+3门“学考”成绩;

3、外语科目(含听力)提供两次考试机会

4、高校招生录取实行“考生总成绩+综合素质评价”的评价方式。

 

海南


海南高考综合改革方案要点

启动时间:2017年  执行时间:2020年

 

考试科目:

1、从2020年起(2017年秋季高中入学新生开始),高考录取总成绩=“语数外”全国卷高考成绩+3门“学考”成绩;

2、录取批次仅设本科批次和专科批次,即原来的一、二、三本将被合并为本科批。

3、本科批次初步拟定考生可以填报20个“院校专业组”志愿。每个“院校专业组”内,考生最多可填报6个专业志愿和是否服从专业调剂志愿。

4、高考时间调整为4天,统考科目(语、数、外)6月7-8日举行;选考科目6月9-10日进行

 

陕西


陕西高考综合改革方案要点

启动时间:2019年  执行时间:2022年

 

改革要点:

1、2022年起(2019年秋季入学的高一学生开始),高考成绩由全国统一考试的语文、数学、外语3个科目成绩和学生自选的3个科目的等级性考试成绩组成。

2、外语科目提供两次考试机会,选择较好的一次成绩计入总分。

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宁夏


宁夏高考综合改革方案要点

启动时间:2019年  执行时间:2022年

 

改革要点:统一高考科目调整为语文、数学、外语3个科目,分值不变,不分文理科,选考科目调整为“6选3”。

 

 

甘肃高考综合改革方案要点

启动时间:2019年  执行时间:2022年

 

改革要点:

1、考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。

2、外语科目提供两次考试机会。

 

青海


青海高考综合改革方案要点

启动时间:2019年  执行时间:2022年

 

改革要点:

1、实行“3+3”的考试模式,选考科目“6选3”;

2、外语科目提供两次考试机会;

3、高考招生录取基于“两依据、一参考”;

4、2018年在各批次全面实行平行志愿,并创造条件逐步取消高校招生录取批次。

 

新疆


新疆高考综合改革方案要点

启动时间:2019年  执行时间:2022年


重庆


重庆高考综合改革方案要点

启动时间:2018年  执行时间:2021年

 

改革要点:

1、2018年入学的高中一年级新生开始,考试不分文理科;

2、2021年开始,高考总成绩为全国统考科目(语文、数学、外语)+高中学业水平考试选考科目的总和;

 

四川


四川高考综合改革方案要点

启动时间:2018年  执行时间:2021年

 

改革要点:

1、从2018年秋季新入学的高一年级起,计入高考总成绩的学业水平考试科目实行全省统一命题、统一考试、统一评卷、统一公布成绩;

2、从2021年开始,统一高考考试科目设置为语文、数学、外语3门,不分文理科,外语科目提供两次考试机会,取最好成绩计入总成绩;

3、从2021年开始,高职院校考试招生时间安排在当年春季;

4、取消体育特长生等所有鼓励类加分项目。

 

贵州


贵州高考综合改革方案要点

启动时间:2018年  执行时间:2021年

 

改革要点:

1、2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施,不再分文理科;

2、2021年开始高考成绩由“3+3”构成;

3、录取机制为“两依据一参考”。

 

云南


云南高考综合改革方案要点

启动时间:2019年  执行时间:2022年

 

改革要点:从2019年秋季入学的高中一年级学生开始,实施统一高考改革。2022年云南高考不分文理科,外语科目提供两次考试机会,考试科目由现行的3+文综、理综,改为“3+3”。

 

西藏


西藏高考综合改革方案要点

启动时间:2018年  执行时间:2021年

 

改革要点:从2018年秋季入学的高一年级学生开始,全面启动普通高等学校考试招生综合改革,2021年起,调整统一高考科目,高考将不再分文理科。

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全部评论12

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    黄 浩然 2018-06-30 0

    会的

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    同乐默默 2018-06-29 0

    希望越来越好的

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    @花哨 2018-05-12 0

    为啥没有甘肃省?

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    陈家乐 2018-05-11 0

    高考改革势在必行,自己的学习计划也需要调整!!

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    洪俞斌 2018-05-04 0

    期待交易的不断发展和创新!

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    王睿 2018-05-04 0

    教育的发展使人进步,发展的进步 ,又会使国家进步!!!

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    刘 敏 2018-04-30 0

    教育要贯彻以人为本的科学发展观,要从打动教职员工内心深处开始,激发他们的主动性、创造性,并持之以恒,而不是以一时或功利为目的。这是教育发展的基本要求

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    吴 丽霞 2018-04-30 0

    教育--人--社会--历史 在此有五个阶段,教育是要提高人的素质 让人更好的适应社会进而改造社会 社会的发展铸就人类历史的发展 ,教育的实质是促进人类社会的发展 以人为本和科学的发展观,实现人的自由、全面发展的新教育思想理念。

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    郑嘉琳 2018-04-29 0

    我们生活水平和生活质量,显著提升了中国社会的文明程度,大大提高了中国的国际地位,教育的发展使人进步

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    冯子豪 2018-04-28 1

    真正推动在线教育发展的不是资本和技术,而是政策和需求。在中高考改革落地、民促法各地实施细则落地的创新。

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    刘 俊杰 2018-04-28 2

    各地教育发展各有特点,不断创新,教育是国家的根本。

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    黄 浩然 2018-04-28 1

    教育不断发展,也断的创新,不断的改革,感觉是更上一层楼

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